Entre la crisis sociopolítica y las huelgas de docentes, el año escolar está pagando el precio, señala la Fundación “Zanmi Timoun”

El 20 de junio de 2022, el Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional (MENFP) publicó el calendario escolar para el curso académico 2022-2023. En este calendario oficial, las autoridades ministeriales planificaron 191 días escolares y el inicio del año escolar se fijó para el lunes 5 de septiembre de 2022. Entre la inseguridad, la escasez de combustible y diversas crisis sociopolíticas que afectan al país, el “Zanmi Timoun La “Fundación” señala que el año escolar 2022-2023 se recorta significativamente.

La Fundación “Zanmi Timoun” recuerda que el inicio del curso escolar, previsto para septiembre de 2022, no pudo realizarse debido a los movimientos de protesta lanzados en todo el país para denunciar la decisión del Gobierno de aumentar los precios de los productos petrolíferos. La reapertura se hizo “tipa tipa” o de forma paulatina a partir de noviembre de 2022 como anunció el Ministro de Educación Nacional. A raíz de estos hechos, hubo que actualizar el calendario. Para ello, el 16 de diciembre de 2022, el MENFP había publicado un nuevo calendario que preveía 142 días lectivos de enero a agosto de 2023. Sin embargo, los disturbios que se produjeron tras el asesinato de unos 14 agentes de policía en enero de 2023, provocaron la parálisis escolar. actividades en diversas regiones del país. Además, el lunes 6 de marzo de 2023, varias escuelas privadas del centro de Puerto Príncipe tuvieron que cerrar sus puertas debido a la inseguridad y los actos de delincuencia. Cabe señalar que varias otras escuelas públicas y privadas en varios otros municipios del área metropolitana de Puerto Príncipe ya habían cerrado sus puertas debido a las bandas armadas que abundan en las localidades donde están ubicadas.

Además, la huelga de docentes del sector público que comenzó en abril continúa. Esta prolongada situación de huelga está obstaculizando las actividades académicas de varias escuelas secundarias y escuelas nacionales a medida que avanzan rápidamente los plazos para los exámenes estatales. En varias ciudades del país, estudiantes de secundaria han organizado diversos movimientos de protesta con el objetivo de obligar a las autoridades del MENFP a responder a las demandas de los docentes. Sin embargo, no parece haber ninguna respuesta concreta a las demandas de los manifestantes, a pesar de ciertas promesas del Ministro de Educación Nacional, Nesmy MANIGAT. Además de la violencia armada, hay que tener en cuenta los disturbios sociopolíticos, que también tienen un impacto negativo en la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, en su mayoría jóvenes adolescentes. De hecho, estos eventos pueden causar ansiedad, síndrome de estrés postraumático y otros que pueden afectar la formación de los educandos a largo plazo.

A partir de estas conclusiones, la Fundación “Zanmi Timoun”, organización que promueve y defiende los derechos del niño, insta al Estado a hacer todo lo posible para garantizar el derecho a la educación y abstenerse de cualquier acción que viole este derecho. Además, la Fundación “Zanmi Timoun” también recomienda al Gobierno de la República, en particular al Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional, que tome las medidas necesarias para satisfacer las demandas de los docentes en huelga. Y permitir que todos los niños y jóvenes de Haití tengan acceso a una educación de calidad, el único camino que puede conducir al desarrollo social y económico del país.

Hecho en Puerto Príncipe, el 9 de junio de 2023.

benard FELIX
Gerente de Asistencia Psicológica
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